Cuento de las vocales para niños de primer grado
Cuentos con vocales para lectores principiantes
Para convertirse en lectores hábiles, los niños deben tener una sólida base de fonética, o sea, una comprensión de los sonidos de las letras y palabras impresas. Los niños utilizan la fonética cuando aprenden a combinar los sonidos para leer las palabras. Dado que varias áreas del cerebro deben trabajar juntas para «decodificar» o pronunciar las palabras, los niños deben practicar esta habilidad repetidamente. Su hijo también utilizará la fonética para deletrear las palabras cuando escriba.
En 1º de primaria, su hijo empezará a ser capaz de leer palabras CVC (palabras consonante-vocal-consonante) como t-a-p, y luego pasará a leer palabras que empiezan por bl, sl y tr. Aprenderán que la letra «e» al final de algunas palabras será muda (gone, time). También dominarán los sonidos de las vocales largas, como ai, ee, oa. Su hijo sondeará y tratará de leer palabras de dos sílabas (como wagon), así como palabras que no siguen las reglas ortográficas habituales (said, busy, tongue).
A menudo los padres caen en la idea de que «¡la escuela le enseñará a mi hijo todo lo que necesita saber! Lo dejaré en sus manos». Aunque se sienta mejor no llevar esta carga, el peso se trasladará a su hijo. Los profesores te necesitan en su equipo, practicando las habilidades de lectura en casa, fomentando la confianza de tu hijo y dándole la tan necesaria práctica que todos los niños necesitan para ser buenos lectores.
Cuentos de vocales con imágenes
Por último, nuestra sección de cuentos fonéticos se completa con 21 historias para ayudar a su hijo a aprender a leer de verdad. Estos cuentos se basan en la fonética, lo que significa que se centran en sonidos específicos, pero también ofrecen una gran oportunidad para aprender palabras a la vista. He aquí una gran idea para utilizar esta sección. Elige un cuento basado en un sonido que quieras practicar. A continuación, apague el audio y deje que su hijo lo vea. Haga al niño preguntas sencillas, por ejemplo
1- ¿Quiénes aparecen en la historia? 2- ¿Qué sonidos escuchas a menudo? 3- ¿Puedes contar la historia con tus propias palabras? A continuación, encienda el audio y deje que el niño oiga cómo se lee. Por último, vuelve a apagar el audio y haz una pausa cuando aparezcan las palabras. Pide al niño que intente leer las frases. ¿Puede hacerlo? Sí. Salga a celebrarlo: su hijo está leyendo.
Libro de cuentos vocales
Nunca había oído hablar de los Cuentos Secretos hasta que una profesora a la que tenía en alta estima en un colegio anterior juró por él con sus alumnos de primero. Sonaba interesante, pero era algo que me entraba por un oído y me salía por el otro, y no volví a pensar en ello.
En enero de este año, había una clara división fonética en mi clase de segundo grado entre los que «tienen» y los que «no tienen». Mientras que algunos de mis alumnos de segundo grado se movían como locos con su conocimiento de los sonidos, adquiriéndolos fácilmente de las lecciones integradas en nuestro bloque de alfabetización; otros seguían luchando con la /a/ corta.
2. La canción del alfabeto mejor – La cantamos a diario, dos veces al día, TODOS los días durante al menos dos semanas. En lugar de cantar el nombre de las letras, se canta: «La A dice- ah ah ah ah ah ah, pero también puede decir- ay ay ay ay ay». Sigue pasando por todas las letras y, literalmente, por TODOS los sonidos que puede emitir cada una de ellas por separado, incluidos los sonidos de las vocales cortas y largas (conocidos como las vocales de los superhéroes®), los sonidos duros y suaves de la /c/ y la /g/, el sonido combinado de la /qu/, e incluso los tres sonidos de la /y/ (conocidos como Sneaky Y®). Se incluye un CD (o una descarga musical) para que no estés solo con esto.
Un cuento de vocales para ukg
La lectura de estos atractivos libros por la noche o durante el tiempo de «deletreo» permite a los niños escuchar los sonidos en su contexto. Esta actividad es más interesante y atractiva que copiar el sonido en hojas de trabajo o leer sólo libros decodificables. Si puede incorporar uno de estos libros a su lectura nocturna cuando sepa que su hijo está estudiando una vocal concreta en el colegio, verá cómo se le iluminan los ojos. «¡Conozco este sonido! Lo acabamos de aprender en clase». También puedes detenerte durante un paseo o un viaje en coche para señalar la /o/ de la señal de stop o la /e/ de los huevos que estáis desayunando.Vocal corta A como en appleThey All Saw A Cat de Brendan WenzelEste libro es atractivo para todos los grupos de edad, y a los lectores y deletreadores principiantes les encantará poder deletrear y repetir la palabra c-a-t. Es rítmico para que los niños puedan participar y lleva un mensaje profundo para niños y adultos sobre la perspectiva. Léalo en línea aquí.
The Stone Sat Still de Brendan WenzelSimilar a They All Saw A Cat, este libro de palabras sencillas comparte un tema más profundo. Muchos ven la piedra, y cada uno ve algo diferente. Habrá que señalar la /a/ en la palabra sat, map, maze, haven, stage, etc. porque es menos repetitiva. Es un buen libro de continuación de Todos vieron un gato. Léalo en línea aquí.